记者 徐帆锦

在县实验幼儿园，县实心提小小的验幼户外沙池里，孩子们正游戏着、儿园玩耍着，教师己用兴致勃勃地在这片“沙子天地”中探索着未知的刘阿兰用世界。“刘老师，升自快看，爱温我找到了一个‘宝石’”“我挖出了一个‘城堡’”……孩子们热切的暖孩呼唤声此起彼伏。

“我看看。县实心提哇，验幼你真的儿园好棒呀！”眼睛笑起来亮闪闪的教师己用，慢慢地弯下腰，刘阿兰用认真地回答着，升自刘阿兰用笑意和轻抚，爱温一一给孩子们回应。

这是刘阿兰从事幼教工作近6年来的一个普通日常，幼儿园，是刘阿兰的第二个“家”。在这里，刘阿兰始终保持着最初的热忱，兢兢业业、孜孜矻矻，用真心、爱心、耐心呵护着一颗颗童心。

作为苗苗五班的生活老师（即保育老师），刘阿兰要照应着孩子们生活起居的一切大小事宜。从教室消毒通风、打扫整理，到孩子们户外活动、进餐、午休……每一天，她就像一个陀螺一样，在孩子们的事务中连轴转。孩子吃饭怎么样？睡觉怎么样？最近情绪如何？刘阿兰总能第一时间从这些琐碎的日常中获取信息。这样的日子，刘阿兰直言：“很累，但这是幸福的累。”

为什么会与教育结缘？在一次校门口接孩子时，与孩子同班同学的家长对刘阿兰说：“你脾气好、人又温柔，对待小朋友也很有耐心，真的很适合去幼儿园当老师，和孩子们一起相处。”朋友们的真诚夸奖，让刘阿兰内心有了触动。为什么不试试呢？2018年，在朋友的鼓励和家人的支持下，刘阿兰投身教育行业，成为了一名幼师。

然而，初入行的刘阿兰很快便碰到了难题。“这么多孩子，有些时候这边刚哄好，那边就哭闹起来了。有些时候一个孩子哭闹，一群孩子就跟着一起哭闹了。”一个班30多名学生，头一回面对这么多孩子，这让曾经带自家孩子游刃有余的刘阿兰也显得有些手足无措。

面对这样的窘境，刘阿兰没有垂头丧气，而是默默地加强自身学习，不断地积累经验，提升自身技能去应对。“慢慢地，我在与孩子们的沟通、观察、交流中，找到了与孩子们融洽相处之道。在这个过程中，我也适应了这个环境，爱上了这帮孩子们。”刘阿兰笑着说。

如今，刘阿兰不仅能够得心应手地应对着孩子们的各种问题，而且始终保持着学习的热情，以饱满的求知欲，不断丰富自己的阅历和经验。2022年9月，在我县“百业百匠”百场技能竞赛暨育婴员技能大赛中，刘阿兰获得了一等奖，荣获“2022年度淳安县创新能手”称号。

“其实我也是抱着试一试的心态参加的。主要是想通过这次比赛，和同行们一起切磋切磋、交流经验，增长见识和技能。”刘阿兰谦虚地说。

这份谦虚的背后，正是刘阿兰不断努力付出获得的回报。半路出家，刘阿兰始终觉得自己还有许多需要提升的地方。一有时间，她就会拿起有关保育、护理、育婴方面的书籍，认真研读。功夫不负有心人，2022年，刘阿兰先后取得保育员高级证书和育婴员高级证书。“这些荣誉和证书也是对我的激励和鞭策，接下来我会更努力工作，陪孩子们度过一个愉快的童年。”刘阿兰说。

幼儿园里，一茬茬小娃儿来了又走，刘阿兰却像一株小苗在这片幼教沃土上落地、生根、发芽，不断成长。

千岛湖新闻网  编辑：义永华 马峰明